¿Cuáles son las prácticas de los derechos de las niñas y los niños hoy en Cuba?

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Por Roberto Álvarez Fumero.

¿Cuáles son las prácticas de los derechos de las niñas y los niños en Cuba después de 1959?

  • El nivel de vida de la población mejoró paulatinamente con la aplicación de las medidas de carácter económico y social que beneficiaron sobre todo a la infancia.
  • Decisión política del Estado, para garantizar equidad y la accesibilidad a la salud favoreciendo en particular a la infancia, establecida en un Sistema Nacional de Salud sobre una base jurídica, utilizando políticas sanitarias científicamente desarrolladas y con participación intersectorial.
  • Los niños, niñas y adolescentes poseen alto nivel de protección y desarrollo
  • Todos los nacimientos son registrados y un 99.9 % de los mismos ocurre en instituciones de salud, asistido por personal calificado.
  • La atención a niños /as con discapacidad es prioritaria en la política social, dirigida a elevar su calidad de vida y la igualdad de oportunidades.
  • Cobertura de atención a la primera infancia del 96 %, mediante modalidades formales y no formales.
  • Tasa neta de matrícula en la enseñanza primaria del 99.1% y la tasa bruta de escolarización en la educación secundaria del 96.4%.
  • Entre los 35 países con más baja tasa de mortalidad infantil del mundo.
  • Más de 98 % de cobertura de inmunización contra 13 enfermedades.
  • Primer país del mundo certificado libre de la transmisión materno-infantil del VIH y la Sífilis congénita.

Tomado de Cubadebate/ Foto de portada: Oscar Alfonso/ ACN.

cubaenresumen

Corresponsalía en Cuba de Resumen Latinoamericano

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